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比“三勤学生”更早的,是“五勤学生”,被去掉的是哪“两好”?

比“三勤学生”更早的,是“五勤学生”,被去掉的是哪“两好”?

本文摘要:教育学生,要“德智体”全面生长,是何人首倡的?比“三勤学生”更早的,是“五勤学生”,被去掉的是哪“两好”?但凡上过学的人,对“三勤学生”一词都不生疏。“三勤学生”是学校给予优秀学生的一种荣誉称呼,“三好”是指思想品德好,学习好,身体好,简言之,就是“德智体”三方面都好。 早在上世纪五十年月就已经确定,我们的教育目标是“造就德、智、体全面生长的建设者和接棒人”。本世纪特别强调“素质教育”,其实,也是要全面落实这一教育目标。

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教育学生,要“德智体”全面生长,是何人首倡的?比“三勤学生”更早的,是“五勤学生”,被去掉的是哪“两好”?但凡上过学的人,对“三勤学生”一词都不生疏。“三勤学生”是学校给予优秀学生的一种荣誉称呼,“三好”是指思想品德好,学习好,身体好,简言之,就是“德智体”三方面都好。

早在上世纪五十年月就已经确定,我们的教育目标是“造就德、智、体全面生长的建设者和接棒人”。本世纪特别强调“素质教育”,其实,也是要全面落实这一教育目标。其实,开国之初,学校教育就确立了“德、智、体、美、劳全面生长”的教育目标。厥后,精简为“德智体全面生长”,是因为世纪伟人的一次讲话。

1953年6月30日,世纪伟人在接见共青团二大主席团时,祝贺青年们“身体好,学习好,事情好”。伟人口中的这些“青年”,其实是指全国各行各业中事情的青年,并非青年学生。

不外,“三好”一经伟人提出,很快就被套用进教育目标。“三勤学生”的评选开始于1954年,其后便以牢固的评选比例、基底细同的权衡尺度,在中国的所有大、中、小学校普遍推行。1955年宣布的《小学生守则》和《中学生守则》的第一条,都提到“努力做个勤学生,做到身体好,作业好,品行好。

”自此,“三勤学生”的评选运动就在全国规模内推行开来。尤其是1963年2月,“向雷锋同志学习”的题词公布,“学雷锋、争三好”就成了各级各种学校的焦点运动。

自此之后,每到期末,班级与学校里最大的一件盛事,就是评选班级“三勤学生”。“三好”成为学生追求的目的和荣誉,也成为“好孩子、勤学生”的同义词。

期间有段时间,在“三勤学生”的基础上,又重新开展了“五勤学生”的评选。所谓“五好”,是指思想品德优良,学习结果优秀,身体结实,审美趣味康健、热爱劳动,可以简称为“五育”,即,德育、智育、体育、美育、劳育。德育:是造就学生正确的人生观、价值观,造就学生具有良好的道德品质和正确的政治看法,造就学生形成正确的思想方法的教育。

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智育:是授予学生系统的科学文化知识、技术,生长他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。体育:是授予学生康健的知识、技术,生长他们的体力,增强他们的体质,造就他们的意志力的教育。美育:是造就学生的审雅观,生长他们鉴赏美、缔造美的能力,造就他们的高尚情操和文明素质的教育。

劳育:是造就学生举行劳动看法和劳动技术的教育。“德智体美劳全面生长”是“德智体全面生长”的升级版。那么,关于学校教育要遵循造就学生“德智体全面生长”的理念,最早是何人提出的呢?首次将德育、智育与体育提升到同等的职位的,是中国近代著名的思想家、政治家、史学家、文学家、教育家梁启超。

梁启超之所以将体育与德育、智育并提,是与其时的特殊国情有关的。晚清的中国,病态百出,无论是天朝实力,还是国民体质,都遭到西方列强的吐槽,并给了个“东亚病夫”的污称。

“知耻尔后勇”,所以,清末的中国一度掀起了“军国民体育”,康有为、梁启超不约而同地提出“强兵、强种、强国”的思想。社会上开始重视国民体质问题,军队中盛行的西洋兵操向教育拓展,人们开始关注体育的教育功效。1891年康有为开办长兴学舍时,就明确提出要举行德育、智育、体育的教育。

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严复亦主张:“是以讲教育者,其事常分三字:曰体育,曰智育,曰德育。三育并重。

”梁启超同样体现出高度的认同,并很是明确地指出:“德育、智育、体育三者,为教育上缺一不行之物。”晚清政府在1904年正式宣布《奏定学堂章程》,在学校中开设体育课程。

今后确立了学校体育在教育中与德育、智育并重的新型关系。(图片来自网络)。


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